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好課程盡在好課城

讓達人傳授智慧的自由舞台

北部地區

2小時的智慧圍棋課,喚醒小朋友的六大超能力!透過圍棋誘發孩子「主動學習」,訓練解決問題的能力並在過程中學習思考,於人生中得到啟發

全世界沒有2個小時在教圍棋的,好課城要教的是孩子的「主動學習的心」。小朋友都有興趣的機器人大戰人腦,最終戰發生於2016年3月,Google團隊DeepMind所開發的人工智能系統AlphaGo與南韓專業九段棋手李世石,最終AlphaGo以4:1的成績壓倒性擊敗李世石。究竟從下圍棋的過程當中能學到什麼東西?身兼青年創業家的圍棋高手趙老師將為小朋友揭密ㄧ切,只要你來這一堂課。【課程編號:885】

為什麼人說「活到老、學到老」? 為什麼有人「三日不讀書,面目可憎」? 到底學東西,是真的在學那個「才能」。 還是得到「另一個東西」。 這是我們的理念──學東西,不是要「學會」,而是得到更多的「自信」! 透過學習,得到更多自信。以圍棋為例。 長久以來,圍棋就被視為人類智慧的象徵,下圍棋的小朋友,絕對不會笨。 據維基百科引用西洋棋大師伊曼紐·拉斯克曾經如此稱讚圍棋:「如果在宇宙中的其他地方存在智慧生命形式,他們幾乎肯定會下圍棋。」 意思就是,圍棋是給「聰明人」玩的玩具! 不過,在古代,圍棋或許是練頭腦的唯一好方法,但到了現代,可以讓小朋友們練頭腦的方式實在太多、太多、太多,我們之所以注意到Weiqispace這個推廣圍棋的平台,是因為它的創辦人趙老師,給了我們這些做父母的一個不太一樣的「圍棋課」─— 趙老師的理念是:「圍棋,只要開始學,就能得到它的智慧。」 因此,趙老師的這堂圍棋課,只有短短2小時。 它的目的,只是讓孩子「碰」到圍棋。 啟動孩子的熱火。 點燃孩子的熱情。 趙老師認為,一但「碰」到圍棋,孩子至少有機會感受到以下6種能力: 一、空間力:判斷棋子與棋子之間相對位置的能力。 二、記憶力:打(擺)譜可訓練小朋友從零完成ㄧ盤棋,有助於增進記憶力。 三、計算力:在棋盤上發生大大小小的故事都涵蓋這計算,各種邏輯關係。 四、心像力:在腦海中浮現棋盤上的各種變化圖的能力。 五、創造力:由於圍棋的變化實在太複雜,只要合乎邏輯,人人都可以創造屬於自己的套路,絕對是一個靠創意的鬥智遊戲。 六、統整力:一種將所學到的資訊重新整理 搭配組合的能力。 不過,以上的能力,還要再加上棋士都有的一個、最基本的能力── 那就是:「自信力」。 相信自己是聰明的。 相信自己的腦袋瓜是不凡的。 相信自己的腦子裡面是有裝東西的。 一般人對於圍棋的印象,就是孩子最大的信心。它比其他「才藝」更能代表「智慧」。 學圍棋,讓孩子,看到自己的智慧! Weiqispace創辦人趙老師,也是一位Y世代創業家,年輕的他,和一般棋士不同,不想只專注於圍棋的鬥賽,他更想做的是讓更多一般的「麻瓜」有機會參與。 好課城希望將他的教學理念,分享給所有的父母── 在趙老師的想法中,圍棋共有兩種玩法。 一種,就是真正的認真的下棋,參與棋社,代表學校比賽,得到榮譽。 一種,在人生的某一段時間,曾經和圍棋有一段不解之緣,雖然短暫,但已經「聽」到圍棋想要對他說的所有的話了。 一般來說,圍棋的精華、其最有趣之處,在「第一堂課」是絕對學不到的。 甚至,在「10堂課內」都學不到。 在一兩年內都學不到! 這一堂兩小時的課程,卻透過AlphaGo人工智慧大戰棋王的故事,加上圍棋的基本知識,讓小朋友們透過故事,感受到圍棋的有趣,然後,一次就被圍棋給「邀請」進入這個圈子了。 學到這一面,啟動了他們的學習意願,如果有「緣份」,小朋友們,或許明天就會告訴爸比媽咪:「我要學圍棋!」 小朋友現在要學的東西已經夠多了!爸媽不可能一輩子跟在小朋友身邊,逼他學這個、補那個,因此,如果有機會(就像這一次的2小時圍棋課),應該讓小朋友試試看,接觸一件新學問,然後,自己主動去學習。 學習的目的,尤其對小朋友來說,本來就不是取得那個才藝,而是得到更多的自信。 被硬逼著學會,不如主動去學。 被提醒不學會死,不如感受到自己「愈學愈強」。 自信是上天的禮物,上天若沒給,那就要靠父母給。父母若沒給,就讓學習來給! 若有興趣歡迎爸爸媽媽們按下「報名」鍵,留下您的資料,我們將盡快與您聯絡!  

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一堂課啟發孩子『互動溝通』,帶著超級讀者一起玩故事—建構你我他的想像故事書,揪團10人成團!

透過故事書的製作與分享,讓小朋友學習利用故事自我介紹,讓自我介紹不在只是單純的名字介紹,能多點想像。同時藉由引導讓小朋友在安全的狀況下摸索加入別人的故事,參與別人的故事,加入而不改變,參與而不批判。不用惡作劇也可以很活潑有趣的將自己介紹給別人,不用受傷也可以很主動的和人做朋友。【課程編號:882】

旁白:快樂的森林裏搬來了一隻小狐狸,小狐狸認為牠是世界上最聰明的動物。有一天----小狐狸:今天天氣真好,我要到森林去散步。 旁白:森林裏的動物跑跑跳跳正享受著春天和煦的陽光,樹上有一隻小鳥揮動著翅膀學飛行。 小狐狸:看我的厲害。(一邊說一邊拿出彈弓朝小鳥射去。) 小鳥:好險哪!幸好我躲得快,不然就要受傷了。這裡太危險了,我要趕快離開。 小白兔:(歌唱)小白兔愛跳舞,月夜光下學跳舞,時光一去不回不要回頭快!快!快!(小白兔跳出來,在吃紅蘿蔔) 小狐狸:你這隻兔子長得這麼胖,一定是好吃懶做! 白兔:你這麼愛批評別人,我不要理你了。(瞪狐狸一眼,跳走了) 旁白:你們看小狐狸又有什麼新把戲? (小狐狸躡手躡腳地走到猴子身旁,悄悄地將椅子拿開) (猴子一邊做出要坐下來的樣子,一邊向後看) 猴子:(驚訝的表情)我的天!幸好我沒坐下,否則一定摔個四腳朝天。 旁白:各位小朋友小狐狸這樣的惡作劇實在太危險了,千萬不可以模仿喔!你看!小狐狸喜歡欺負人,大家都躲得遠遠的,不喜歡和他一起玩。 旁白:這時有一隻蝴蝶快樂自在地飛來飛去。 蝴蝶:(歌唱)蝴蝶,蝴蝶,生的真美麗..,……………. (小狐狸張開雙手去撲捉蝴蝶,蝴蝶越飛越快,小狐狸在追跑中一不小心跌倒了,身體被樹枝刮傷了,牠痛苦地呻吟。) 小狐狸:(環視四周,冷冷清清沒個伴)好痛啊!誰來幫幫我啊?怎麼都沒有人來呢?我真的那麼沒有人緣嗎?(他傷心的哭了起來) 我們總在嘗試中學習如何與人交朋友,成人世界中有成人世界的條條框框,所謂的門當戶對或道不同不相為謀,但小朋友的世界中沒有這麼多的條條框框,但也有他們自己的規則,身為父母親的我們該怎麼教導我們的孩子,如何與人相處,如何和人做朋友呢? 這次的探索課程,希望能透過故事書的製作與分享,讓小朋友學習利用故事自我介紹,讓自我介紹不在只是單純的名字介紹,能多點想像。同時藉由引導讓小朋友在安全的狀況下摸索加入別人的故事,參與別人的故事,加入而不改變,參與而不批判。不用惡作劇也可以很活潑有趣的將自己介紹給別人,不用受傷也可以很主動的和人做朋友。

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張雅婷 $900
中部地區

用最純真的心跟著雅婷一起去旅行~ 一堂課教小朋友如何在旅行時學習、充實自己,將來無論去了哪裡都能滿載而歸!

15歲的雅婷,從7歲起,拜訪了8個國家(二十多個城市) ,每次旅程 ,她都做了一份簡單的旅遊報告,把當時的快樂記錄了下來,日後回味無窮。旅遊,不盡然是吃喝玩樂,孩子們可以學著觀察身邊的人、事、物 ,學習與他人互動,進而…畫下來、寫下來、或做相片編輯,雅婷國二的時候將她的旅行報告集結成一本書,與大家分享。這次,她將帶領小朋友一起學習如何在旅行中尋找樂趣,同時探索奇妙的世界。【課程編號:884】

「行萬里路、讀萬卷書」從小,爸爸媽媽就秉持著這樣的想法帶著我和哥哥一起出國遊玩 ; 希望我們除了吸取課本上的知識外,還能藉由旅行開拓視野,增廣見聞。可是…每完成一次旅程 ,就得花時間做一份旅遊報告。那時小小年紀的我,覺得這是一件既無趣又麻煩的事,旅遊對我來說只是走走、看看、拍拍照就好了。 但是隨著年紀的增長,我慢慢的發現旅遊能讓自己學到更多的東西, 也能更了解世界各地的歷史與文化。 旅遊報告則使我的學習更加紮實,而且還把當時的快樂記錄了下來。現在翻閱這6本旅遊報告,覺得回味無窮。 從7歲到12歲,父母帶我拜訪了6個國家(二十多個城市) ,分別有美國、加拿大、日本、韓國、澳洲和中國。國中後,則去歐洲。 在我國二(15歲)時,我補充了想法及更多對當時的回憶,完成了這本書 ~ 「快樂鳥周遊列國記」。我很高興現在 18歲的我能有機會跟大朋友、小朋友分享心得。讓我們一起聊聊旅遊的樂趣。   整理行囊出發囉! ~ 該帶什麼出去玩呢? 物品清單 打包方法 行前準備 (做功課)       2.找出旅遊中的亮點及樂趣! 雅婷經驗分享: 國小一年級加拿大遊學 雅婷經驗分享: 迪士尼進攻攻略 雅婷經驗分享: 澳洲好好玩!                                澳洲有那些可愛動物呢?                                                可愛動物中文, 英文學一學! 動手畫畫看 雅婷經驗分享: 北京看熊貓 (15隻!)                                 認識熊貓 (Q&A)  

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Grit(堅毅),美國當下最時髦的教育理念:一堂課2小時讓您透過『兒童發展心理學』的視野,即早掌握培養孩子堅毅性格的關鍵期。

美國華裔女心理學家Angela Lee Duckworth發現,成功的先兆是「堅毅」,不管在什麼情況下,相較於智力、學習成績或長相,「堅毅」才是最能可靠預測成功的標準。歡迎家中有0-12歲孩子的父母親,一起相約楸團來學習如何在生活中幫助孩子培養出堅毅的性格。【課程編號:895】

Grit(堅毅)是對長期目標的持續激情及持久耐力,是不忘初衷、專注投入、堅持不懈,是一種包涵了自我激勵、自我約束和自我調整的性格特徵。   大導演李安就具備了堅毅的性格特質。   成名之前,李安在美國默默無聞的過了有十年之久,且為了堅持實現自己的導演夢,和太太互換角色責任,自己負責打理家事,由太太出外工作賺錢。在構思與推銷劇本的過程中,也履遭失敗與拒絕,但這些挫折不但沒有讓李安放棄夢想,反而愈挫愈勇,寫出的劇本更細膩,導出的戲更富情感與意義。   就是因為李安擁有這樣堅持不懈的性格,才能成就他後來的揚名國際。研究的影響力中發現   愈是競爭的環境,愈是需要擁有堅毅的性格。因為競爭的結果,勢必會帶來壓力與挫敗,如何讓自己在這樣艱難的環境中還能挺住,甚至從失敗中找到成功的方法,就只有具備堅毅性格的人才能做到。   在美國華裔女心理學家Angela Lee Duckworth的研究中已證實,性格才是影響一個人未來成功與否的關鍵,而堅毅是成功的先兆。另外,在正向心理學的研究中,用來預示孩子未來成功的「七大秘密武器」,堅毅也是其中之一。   身為父母的您,怎還能忽視擁有堅毅性格對孩子的重要性呢?   這次的課程內容,將結合兒童發展心理學的觀點,幫助父母瞭解孩子在不同年齡的心理發展階段都有任務要去學習,就能即早掌握培養孩子堅毅性格的關鍵期。

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北部地區

兒童理財2小時「啟發課」:率領孩子們思考夢想,為自己負責,透過遊戲開啟小朋友對理財正面的態度,對金融相關知識有了初步的印象。只要10個小朋友即可團體報名到府上課,老師提供教材,歡迎儘快報名

前所未有的以「理財啟發」為目的的兒童理財課,適合對象為小三~小六的學生,導引孩子學習正確運用金錢的觀念與能力,建立夢想,踏實實踐夢想,並懂得處理物質欲望的能力,學習延遲享受,培養愛心、感恩的心、願意分享的心。全堂課程幽默呈現,採用開放式的問題,引導出孩子的思考力與創造力,並非以金錢為中心,而以正面奮鬥積極的態度來面對人生。【課程編號:890】

上次參加登山隊,聽到一個爸爸在辣嗆某位前幾天出現在社會新聞裡的富豪。   「有錢人有什麼了不起?」他說:「一定是『貪』來的。人一有錢,心就不正!」   他的太太和兒女默默的跟在後面。   這位爸爸愈說愈激動。   「我跟你講,社會不公,官商勾結,有錢人就愈有錢,沒錢人就愈沒錢。」他說。   他的家人仍默默跟在後面。   「看看我們,沒錢就沒錢,不也吃得好好、長得好好的?」   他往後看了一眼。   「所以,孩子們,」這位爸爸說:「以後,像你老爸老媽一樣,人生,只需要『60分』就夠了,夠用就好!」   我和其他隊友配合的點點頭。   沒想到,這時候,原本默默走在後面的那位已上初中的兒子,突然嗆了一句。   「可是,我需要一台新的電腦……。」   小男孩的話,馬上被他爸爸打斷。   「那,就你長大以後自己賺錢買!」爸爸生氣的說:「自己的事自己負責,別來找老爸!」   但女兒也說話了。   「可是爸爸,我們家的電視已經都有光點了,都快不能看了……。」   「你……」爸爸又打斷:「電視可以看到影像就好,你不要去注意那光點,就沒事了!」   那個沉默的媽媽,這時候,突然出聲,幫忙打圓場。   「心靈快樂,比有錢還重要!」媽媽說。   「很多慾望,不是錢買得到的。」   「錢不是萬能!」   媽媽溫柔且篤定的支持著爸爸的論點,藉機「教育」他們的孩子,這段對話,讓旁邊一起爬山的團友,聽得呵呵笑。   照理說,講到這裡,是很好的ENDING。   但,我看到那位年輕爸爸那副張牙舞爪、齜牙咧嘴的生氣模樣,對照「心靈快樂」,很大的矛盾,再看看兩位理應充滿未來的下一代,我,卻止不住心中的「悲哀」──   這是正確的家庭教育嗎?   好像哪裡「怪怪的」?   以上是現在許多新新家庭的寫照──很多年輕父母,薪水緊,工作重,無法平衡,竟將沮喪怪在「社會」和「財富」身上,於是,孩子從小的教育,就是「不要賺錢」。再加上社會上有太多的新聞,商人的形象,在一般民眾眼中實在是太差了,以致於現在的30~40歲年輕父母,對於「錢」這檔事,竟然給予「敵意」。   社會不公。   騙子橫行。   錢是「髒」東西。   但,誰沒有慾望?   誰沒有夢想?   當孩子明明有了一些「物質」上的「夢想」,兒子想買玩具,女兒想換電視,這是千載難逢的「機會教育」的時刻,父母竟合力「壓住」孩子的慾望,要他們「調降」對自己的期待。   做一個60分的人,就夠了。   不要去想,就不會覺得冷。   別追求社會一些特定的目標。   父母竟然讓孩子一開始還在起跑點,就放棄了社會的競爭。從一個積極的「加法」人生,硬壓成一個每天哀怨、怪東怪西的「減法」人生。   從正面,變成負面。   那,正確的教法是什麼?   我認為,就算父母看到的不是這樣,也不要急著把孩子心中的「火」給澆熄。因為,鬼知道30年後的世界會變成怎麼樣!   我會說,慾望是人的天性,要教孩子,只要「努力」,夢想就能完成。   我們不是有錢人,不過,如果你想要買這個,你現在就應該努力念書,努力打拚;這社會是現實的,要完成你的夢想,有很多方法,其共同點都是「努力」……。   當孩子看到父母親每天很努力、很努力、很堅毅的在努力掙錢,他看到的不是「錢」,而是「負責」,不畏挑戰,勇於追求目標,勇於做到自己做不到的事,「負責」把自己送向陽光。   不是出一張嘴抱怨。   而是動手「改變現狀」!   教育是百年事業,上一代的怨氣,別發展成下一代的「逃避」!   這就是為什麼我們推薦王凱老師的兒童理財課。   我們希望藉一堂課來「點火」,讓孩子感受。畢竟孩子還沒有到那個階段,但孩子真正的去感受到「迎向夢想」的正面價值觀。   也扭轉這社會上太多負面的金錢新聞。   這堂課只有2小時,名稱是「培養孩子財商~兒童理財」,適合對象為小三~小六的學生。   很重要的是,一開始,搞笑的王凱老師便會先進行「有夢最美,築夢踏實」,率領孩子們,先思考夢想,讓夢想起飛,引導孩子具體的描繪出心中的夢想,學習設定目標,培養自主的能力。   然後才透過好玩的遊戲,讓孩子們開始對金融相關知識有了初步的印象。   2小時,無法全部教完,但已經足夠讓孩子產生興趣,留下深刻的印象。   往後,孩子甚至會不斷的詢問,不斷的尋找答案。   最後成了一個了不起的人。   歡迎儘快點擊報名。   課程目標 1. 學習正確運用金錢的觀念與能力。 2. 讓孩子建立夢想,踏實實踐夢想 3. 懂得處理物質欲望的能力,學習延遲享受。 4. 培養愛心、感恩的心、願意分享的心。 5. 採用開放式的問題,引導出孩子的思考力與創造力。 適合對象:小三~小六的學生。   課程大綱 一、 有夢最美,築夢踏實   1. 思考夢想,讓夢想起飛   2. 具體描繪出你的夢想   3. 學習設定目標,培養自主的能力 二、 金錢藍圖   1. 建立先儲蓄後消費的觀念   2. 討論與體驗不同工作所帶來的收入   3. 學習管理金錢與運用金錢 三、 體驗遊戲-我的財富方程式   1. 25 分鐘實際體驗 25 年的理財規劃   2. 分站學習理財:工作區、創業區、銀行區、學習區、夢想區   3. 回饋與反思體驗遊戲帶來的理財觀念。

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張老師 $600
中部地區

玩遊戲,學數學!一堂課2小時啟發孩子學數學的興趣,訓練邏輯能力,任教國中近十年的的張老師誓言點燃孩子心中的「數學魂」!只要團體報名10位即可到校到府上課,時間有限,趕快報名

數學很強的人,不一定是「聰明」的人,更不是「不聰明但拚命練習」的人。最後那些數學天王,都是「有興趣」的人。不過,一提到最討厭的科目,數學絕對是榜上第一名。任教國中近十年的的張老師誓言點燃孩子心中的「數學魂」!孩子的學習不能等,現在就讓孩子透過最輕鬆的方式,玩數學,愛數學。本課程將帶領孩子們透過參與數學遊戲,體驗數學的樂趣,克服對數學的恐懼,體會數學是無所不在的,進一步提升主動學習的意願。【課程編號:887】

偶然在圖書館聽到一群媽媽在閒聊。   其中一位媽媽,她的女兒是全班第一名,大家七嘴八舌的請教,你的孩子平常都怎麼念書?   媽媽瞄了一眼旁邊正在看故事書的女兒。   「很簡單,國語她幾乎不必念,因為她很愛看書,所有字都會,閱讀能力強。」   媽媽們瞄向那個正在認真看故事書的女兒,紛紛點頭,很有道理。   「英文呢,她也不必念,因為補習班和外師都教了,」那位媽媽說:「至於生活課和其他課,他們學校都考得很簡單啊,妳們也知道的。」   另一位媽媽,突然想起什麼似的。   「啊,那數學呢?數學呢?」她大叫。   這位媽媽笑了起來。   「很簡單啊!」這位媽媽有點得意的說:「數學呢,我就買下所有牌子的『參考書』,每天讓她寫『練習題』。」   大家恍然大悟。   這位媽媽也突然想起什麼,轉過頭去和她正在讀故事書的女兒「提醒」一下──   「對,女兒,說到練習題,今天那五張練習卷,你還沒有寫吧?」媽媽說:「回去趕快寫!」   「不然今晚別睡覺了!」   沒想到,女兒突然很不耐煩的大聲起來。   那聲音,讓原本安靜的圖書館都震動了一下──   「我,不,寫!」女兒大吼。   這位媽媽看到女兒態度不佳,也馬上作出處置,把女兒正在讀的書,轟然關上。   旁觀者噤聲不語。   媽媽手叉腰,怒目瞪著女兒。   看這個互動,顯然它並不是第一次發生。   「我不想寫!」女兒說:「數學好難,每天都要寫,好無聊!」   故事到這邊,各位大概都知道發生什麼事了。但這故事還沒結束,因為,另一位媽媽想幫這對母女打圓場,就和那位媽媽說──   「哎,那今天就寫少一點就好了,」另一位媽媽扮演和事佬:「數學很好玩的呀!」   沒想到,女兒的媽媽打斷了話。   「不行!每天要寫的就是要寫!」她說:「數學就是要多練習,才會考得好!」   「你又不聰明,就是要多練習,才會好!」   「我們以前聯考也是這樣過來的!」   我在旁邊聽到了這一段對話,心裡很難過。   我難過的是,當台灣填鴉式教育長大的父母,即便到了現在的新時代,仍然以「聯考」的訓練模式,在訓練小朋友。   這種模式就是,如果你不聰明,沒關係,多寫多練習,多錯就會變成對,只要拚命寫「考古題」,寫得比別人多,就可以贏了。   問題是,「練習」本身,並不成「動力」。譬如對於一個奧運的體操選手來說,如果體操只是單純的「練習、練習、去比賽」,那她不可能撐過青春反叛,直到今天。   今天這個女兒,可以被逼坐在這裡寫五張測驗卷,等到女兒上初中、高中了,沒有人可以逼她坐在那邊寫測驗卷,她就不可能再去碰數學了。   我很想問問那位媽媽,當年寫這麼多練習題去考聯考的她,「如今」還喜歡數學嗎?   今天她還會去「玩」數學嗎?   考試、寫測驗卷、模擬考……爸媽自己當年不喜歡的事,現在又「灌」在自己下一代身上。殊不知,真正讀書讀得好的人,根本不是這樣讀的。那是因為,那些讀書讀得好的人,心裡早就產生了一把「興趣之火」。   也就是說,所有的學科,包括數學,最後會繼續念得很棒的人,絕不是「聰明」的人。   更不是「不聰明但拚命練習」的人。   我認為,最後會脫穎而出,成為極傑出的人,都是「有興趣」的人。   今天就「培養」興趣,比今天就「衝高」成績還重要。   這就是為什麼我們找來這位非典型的數學老師──張老師,來開啟這一堂數學的啟發之課。   張老師擔任國中教師近十年,設計出多款數學遊戲,並實際在課堂中帶領學生進行遊戲。他是一個很熱情的數學教育者、兼創業者,他期望透過所經營之「魔數學堂」網站,向大眾介紹一個「更友善的數學」面貌,進一步降低學子們對數學的排斥感,提升學習效能,從最基層的地方,改善台灣數學學習落差的問題。   張老師認為,雖然家長都知道數學的重要性,卻又對這門學科敬而遠之,甚至是早在國中小階段就放棄了數學。   這很可惜,因為,一旦放棄數學,就立刻讓自己的未來少了許多可能。當孩子未來某天發現自己需要數學能力時,想好好學習數學,已經幾乎是不可能的事。   成為「過去式」的大人已經無法改變,但是,「現在進行式」的孩子卻有無限可能!   因此,從小「點火」,培養孩子對數學的興趣,透過張老師所設計的「數學遊戲」,重新認識數學,提升學習興趣,讓孩子們一生都不懼怕數學。   本課程完成後,不是結束,而是新的開始,我們會持續提供更多的數學遊戲,讓孩子們在家也能進行數學遊戲。   本課程的講師費,也將持續投資在推廣友善數學,改進數學教育上。   歡迎點擊報名訂位。  

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Mr. 6 $600
北部地區

如何教出頂尖的雙語孩子:家長負責「點火」,小朋友負責「自動學習」。兩小時點通一個最關鍵的教育新觀念,座位有限,歡迎報名!

不信任現今台灣的教育系統?歡迎所有熱心但憂心的家長,一起來聽聽Mr.6依自己經驗所提出的最新的「親子分工教育」理念。如何一路在學科方面過關斬將與觀察其他同樣優秀的同學箇中「成功秘方」,如何選擇全英語課程?座位有限,歡迎儘快訂位。【課程編號:891】

因為孩子的關係,經常有機會碰到其他家長,會聊起現在小朋友的狀況。   「現在孩子的『專注力』特差!」   「現在小孩對父母的話『聽不進去』!」   「孩子都叫不起床!」   「功課太多,寫不完!」   「學校好像什麼都沒教!」   我看到這些父母,再回想自己求學的時候,自己的父母,我會發現,現在的父母(包括我自己),好像比上一代還要「憂心」。   沒錯吧?   於是,我們就算今天再忙碌、再沒時間,仍然必須投注很多很多心思,在憂慮孩子的未來。   為了孩子,我自己在這幾年來參加了好多好多場的學校說明會、補習班說明會,試圖為孩子選擇一套最棒的教育系統。   但,我依然憂慮。   奇怪了,我們的教育系統,這三十年來,應該變得更進步才對啊?   但我們都知道,它,並沒有。   我們根本就不信任它!   反而,現在的當下,好像是教育界的「戰國時代」,包括12年國教,甚至到大學是否要這麼多間都還可能再巨變,而我們的孩子,就是「他們」的「白老鼠」,再加上現在的小朋友和上一世代比起來,多了太多「打擾」,有iPad、5台卡通、各種聲光刺激,而,可怕的是,身邊的家長、孩子,通通都在補習,好像補得比上一世代還多,補到週一到週日全部塞得滿滿的!   到底下一步是什麼?   怎樣才不會落後?   這樣真的教得出優秀的孩子嗎?   Mr.6曾寫過《史丹佛18酷博士》與《雙語孩子王》兩本書,現在推出「點火教育」新理念,希望幫助父母,教出優秀的雙語孩子。   在這一場座談會裡,您將聽到:   一、Mr.6分享自己一路在學科方面過關斬將與觀察其他同樣優秀的同學箇中「成功秘方」,教你如何教出優秀孩子。   二、Mr.6對於雙語的教學的觀察,教你如何選擇全英語課程。   三、Mr.6當年為何設計「Hello Kids Today」英語互動課程,以及「點火教育」對自己孩子的影響。   四、其他同樣懷抱熱情但憂慮的家長,針對想知道的問題的解決方案。   歡迎參加『如何教出頂尖的雙語孩子?』說明會,本活動名額有限,歡迎儘快點擊這裡報名訂位。我們需要您的建議,讓我們能變得更好。

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